การนำเสนอ :  เพศและความรัก ?

จะทำสตอรี่บอร์ดลงใน Word อย่างไร

เนื้อเรื่องที่ใช้

เทมเพลตของแต่ละสถานการณ์ (มีเฉพาะกรอบคำพูด)

 วิธีการทำสตอรี่บอร์ดของตนเอง

ไปที่  storyboard paper 1

 ไปที่ storyboard paper 2

 ไปที่ storyboard paper 3

 ไปที่ storyboard paper 4

เคล็ดลับการสร้างสรรค์งานประดิษฐ์บนกระดาษ ( Create on paper tips )

Websites

              รูปแบบการนำเสนอเรื่องราวแบบสั้นที่สุด นั่นคือ นำเสนอเฉพาะประเด็นสำคัญ  สตอรี่บอร์ดจะเริ่มด้วยข้อความบรรยายสถานการณ์สั้นๆ ก่อน  จากนั้น เมื่อมาถึงประเด็นสำคัญ เรื่องราวจะถูกเล่าต่อผ่านภาพต่างๆ เช่น ภาพวาดหรือรูปถ่าย   แต่ละประเด็นสำคัญจะมีรูปถ่าย บทสนทนาของตัวละครต่างๆ แสดงออกมาเป็นกรอบคำพูด เพื่อให้เห็นว่ากำลังพูดอะไรอยู่  และมีคำบรรยายภาพ (caption) ว่า อะไรกำลังเกิดขึ้นในภาพนั้น

1.   ดูประเด็นสำคัญๆ 5-6 ประเด็นในเรื่อง
2.   ตัดสินใจว่าใครจะเป็นผู้แสดงสำหรับบทไหน
3.   เลือกสถานที่ถ่ายภาพ  โดยคำนึงถึงความพอเพียงของแสง (ต่อการถ่ายภาพ) และฉากหลังด้วย
   
   
   อย่าเลือกสถานที่ที่มืดไป
   แต่ละประเด็น เลือกจุดยืนของผู้แสดง ต้องวางท่าอย่างไร แสดงสีหน้าอย่างไร คิดด้วยว่า   จะพูดว่าอะไร
   ตัดสินใจในกลุ่มว่า อะไรจะเกิดขึ้นในประเด็น 5 และ 6 และคิดว่าตัวละครแต่ละคนจะทำอะไร พูดอะไร หรือจะให้คำอธิบายอย่างไร
   สมาชิกกลุ่มแต่ละคนควรบอกว่า เขาจะทำอะไรในสถานการณ์สำหรับทั้ง 2 ตัวละคร
   ซักซ้อมประเด็น
   
   
   ให้นักเรียนผลัดกันใช้กล้อง  ให้แต่ละกลุ่มซ้อมให้เรียบร้อย
   เตือนนักเรียนว่ามีเวลาเพียง 15 นาที  เมื่อกลุ่มแรกถ่ายรูปเสร็จ ก็ให้กล้องอีกกลุ่มใช้ต่อไป  หากเป็นไปได้
        อาจารย์ควรหาผู้ช่วยสำหรับกิจกรรมนี้ (เช่น หาผู้ช่วยผู้กำกับ หาตากล้อง)

    ขึ้นอยู่กับว่าจะทำอย่างไร   ครูจะดาวน์โหลดรูปทั้งหมดลงเครื่องให้เสร็จก่อน  แล้วค่อยให้นักเรียนทำก็ได้

เปิดสตอรี่บอร์ดที่เป็น Templete ของเรื่องที่กำลังทำอยู่
เอารูปวางลงตามลำดับการดำเนินเรื่อง
คลิกรูปแต่ละรูป พยายามปรับขนาดเพื่อให้ภาพทั้งหมดอยู่ในหน้าเดียวได้ (หรือหน้าละ 2 หรือ 3 ภาพ)  รูปทุกรูปควรมีขนาดเท่ากัน
ปรับขนาดและย้ายกรอบบทสนทนา (speech bubble) ในลำดับเรื่องที่ 1-4 ให้ตรงกับรูป คำพูดควรออกมาจากปากตัวละครที่พูด
สำหรับลำดับ 5 และ 6  ให้เพิ่มบทสนทนาและคำอธิบาย
กะให้ขนาดตัวอักษรพอดีกับกรอบบทสนทนา
หากต้องการกรอบคำพูดเพิ่ม – ให้เอามาจากด้านหน้า หากไม่ต้องการลบทิ้งไป

จุดมุ่งหมาย

       เพื่อให้เรียนรู้เกี่ยวกับอิทธิพลเพื่อนและแรงกดดันจากเพื่อน (peer pressure)
       เพื่อให้มีประสบการณ์ในการพูดเรื่องที่ละเอียดอ่อน/ เรื่องส่วนตัว

แนะนำเรื่องราวและตัวละคร

          เอเป็นชายหนุ่มอายุ 18 ปี เลิกเรียนหนังสือไปในช่วง ม.ปลาย เพราะพ่อเสียชีวิตด้วยโรคเอดส์ เอรู้สึกว่าตนเองโตพอที่จะดูแลตนเองได ้
จึงไปทำงานขับรถสองแถว เพื่อให้มีรายได้สำหรับอาหารและจ่ายค่าเช่าบ้าน บางครั้งเอก็ไปเที่ยวกับเพื่อนๆ เขาขี้อายไม่กล้าจีบสาว
วันหนึ่งเขาได้ยินพวกเพื่อนๆ พูดถึงการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง  ได้ยินพวกเขาพูดกันว่า หากทำบ่อยๆ จะทำให้ความจำเสื่อม หรือจะมีขนขึ้น
ในที่แปลกๆ   เอพยายามจะเข้าไปร่วมวงด้วยเพื่อจะหาข้อมูลเพิ่มเติม

สตอรี่บอร์ด:      เอและเพื่อนๆ รวมกลุ่มกัน ณ สถานที่นัดพบแห่งหนึ่ง

ประเด็นที่ 1       

-  จริงๆ นะ หากทำบ่อยๆ อาจมีอะไรแปลกๆ เกิดขึ้น หรือไม่สบายเอาได้
-  ใช่เลยล่ะ มีคนหนึ่งที่เรารู้จัก ก็เป็นอย่างนั้น

ประเด็นที่ 2       

-  แต่มันคงไม่เห็นเป็นไรหรอกถ้ามีเพศสัมพันธ์บ่อยพอ
-  นั่นแหละ เราถึงได้มีแฟน 2 คนไง

ประเด็นที่ 3       

-  (เพื่อนถาม)  เอ  นายมีแฟนกี่คนน่ะ?
-  (เอ)  เอ่อ…ไม่รู้ซิ  มีคนนึงมั๊ง

ประเด็นที่ 4       

-  เฮ้ย  พวกนายได้ยินไหม เอบอกว่า ไม่รู้ว่ามีแฟนหรือเปล่า
-  พวกเราช่วยหาสาวให้เอหน่อยเถอะ

ประเด็นที่ 5       

-  ให้นักเรียนคุยและตัดสินใจกันในกลุ่มว่า อะไรจะเกิดขึ้นต่อไป

ประเด็นที่ 6       

-  ให้นักเรียนคุยและตัดสินใจกันในกลุ่มว่า อะไรจะเกิดขึ้นต่อไป

                     วาดรูปหรือถ่ายรูปเอและเพื่อนๆ ทั้ง 6 ประเด็น (6 กรอบ)  ให้นักเรียนตัดสินใจและเขียนบทต่อว่า ใน 2 ประเด็น/ กรอบหลัง
ทั้งหมดจะพูดอะไรกันต่อ   อย่าลืมเขียนคำบรรยายใต้ภาพ (caption) สำหรับ 2 ประเด็นหลังด้วย

จุดมุ่งหมาย

       เพื่อให้เรียนรู้ว่ามีวิธีการหลายรูปแบบในการแสดงออกซึ่งความรักและความสนิทสนมใกล้ชิด
       เพื่อเรียนรู้ที่จะต่อรองกับคู่/ แฟน ของตนที่จะไม่ร่วมเพศ

แนะนำเรื่องราวและตัวละคร

          แมวและพงษ์ปิ๊งกันมาได้ 2–3 เดือนแล้ว  ยิ่งอยู่ด้วยกันมากขึ้นเท่าไร ก็ยิ่งสนิทสนมกันมากขึ้นเท่านั้น พงษ์อยากมีเพศสัมพันธ์กับแมว
แต่แมวยังไม่อยากมีเพราะรู้สึกไม่พร้อมและกลัว แมวบอกพงษ์ว่ายังไม่พร้อม  พงษ์ก็ออดอ้อนหว่านล้อมด้วยคำพูดหวานๆ
รุกเร้าให้แมวยอมมีเพศสัมพันธ์ด้วย  เขาบอกว่า “ก็เรารักกัน เราควรเป็นของกันและกัน”   แมวพยายามชักจูงโน้มน้าวพงษ์ว่า
มีวิธีการอื่นอีกตั้งหลายวิธีที่จะแสดงความรักและก็สนิทสนมกันได้ และเธอก็รักพงษ์มากเช่นกัน

สตอรี่บอร์ด:                  แมวและพงษ์ไปดูหนังด้วยกัน

ประเด็นที่ 1       

พงษ์  :  แมว ผมคิดว่าเราควรเป็นของกันและกันได้แล้วนะ
แมว  :  เธอก็รู้นี่ว่า ฉันยังไม่พร้อม

ประเด็นที่ 2       

พงษ์ :  ผมมีความฝันนะ   และถึงเวลาแล้วที่ผมจะต้องเป็นลูกผู้ชายอย่างเต็มภาคภูมิเสียที
แมว  :  (ใช้ความคิด ………… )

ประเด็นที่ 3       

พงษ์ :  มันเป็นทางเดียวนะที่จะพิสูจน์ว่าแมวรักพงษ์จริงๆ   ไม่ต้องกลัวหรอก ใครๆ ก็ทำกันทั้งนั้นแหละ
และถึงยังไง... เราก็ต้องแต่งงานกันอยู่แล้วนี่
แมว :  การแสดงออกว่ารักกันหรือแสดงความเป็นลูกผู้ชายที่แท้จริง ไม่เห็นจำเป็นต้องมีใช้วิธีการ
เพศสัมพันธ์เลยนี่นา

ประเด็นที่ 4       

พงษ์ :   เรา 2 คนจะปลอดภัยน่ะ ไม่ท้องหรอก
แมว :   แต่ฉันยังไม่พร้อม

ประเด็นที่ 5       

ให้นักเรียนคุยและตัดสินใจกันในกลุ่มว่า อะไรจะเกิดขึ้นต่อไป 

                     วาดรูปหรือถ่ายรูปแมวและพงษ์ทั้ง 6 ประเด็น (6 กรอบ)  ให้นักเรียนเขียนบทต่อว่า ใน 2 ประเด็น/ กรอบหลัง ทั้ง 2 คนจะพูดอะไรกันต่อ
อย่าลืมเขียนคำบรรยายใต้ภาพ (caption) สำหรับ 2 ประเด็นหลังด้วย

จุดมุ่งหมาย

       เพื่อเรียนรู้ที่จะสื่อสาร/ สื่อความในเรื่องที่ละเอียดอ่อน
       นักเรียนเรียนรู้ที่จะเริ่มต้นการสนทนาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางเพศ

แนะนำเรื่องราวและตัวละคร

          ปออายุ 16 ปี ส่วนเดฟอายุ 17 ปี ทั้งคู่รู้จักกันมาได้ 6 เดือน เมื่อพบกัน แรกๆ ทั้งคู่มักจะชวนกันไปดูหนังบ่อยๆ   แต่เมื่อไม่นานมานี้
ทั้งคู่เริ่มออกเที่ยวกลางคืนและสนิทสนมกันมากขึ้น  พวกเขามักจะกอดและจูบกันเสมอ   วันหนึ่งทั้งคู่เถียงกัน  เดฟบอกว่าได้ยินจากเพื่อนมาว่า
ปอเคยนอนกับเพื่อนคนหนึ่งของเขามาแล้ว

สตอรี่บอร์ด:                  ปอกับเดฟกำลังเดินเล่นอยู่ในสวน

ประเด็นที่ 1       

เดฟ :  ฉันหลงคิดว่า เธอรักฉันซะอีก (พูดอย่างโกรธๆ )
ปอ :    เธอหมายความว่าอะไรน่ะ ฉันไม่เข้าใจ

ประเด็นที่ 2       

เดฟ :  พวกผู้หญิงก็เป็นอย่างนี้ทั้งนั้นแหละ เห็นแก่ของขวัญ ของกำนัล  ตลอด
ปอ  :  นี่ฉันทำอะไรไปเหรอ? (เริ่มร้องไห้)

ประเด็นที่ 3       

เดฟ : มีคนบอกฉันว่า เธอเคยนอนกับผู้ชายมาแล้ว  เธอไม่ใช่สาวบริสุทธิ์แล้ว
ปอ : ไม่จริง ฉันยังไม่เคยมีใครมาก่อนเลยนะ

ประเด็นที่ 4       

ปอ : เธอก็รู้ว่า ฉันรักเธอนะเดฟ

ประเด็นที่ 5       

ให้นักเรียนคุยและตัดสินใจกันในกลุ่มว่า อะไรจะเกิดขึ้นต่อไป

ประเด็นที่ 6       

ให้นักเรียนคุยและตัดสินใจกันในกลุ่มว่า อะไรจะเกิดขึ้นต่อไป
ปอ : ไม่จริง ฉันยังไม่เคยมีใครมาก่อนเลยนะ

          วาดรูปหรือถ่ายรูปปอกับเดฟทั้ง 6 ประเด็น (6 กรอบ)  สำหรับประเด็นที่ 5 และ 6 ให้นักเรียนเขียนบทต่อว่า ใน 2 ประเด็น/ กรอบหลัง
สถานการณ์จะเป็นอย่างไรต่อไป   อย่าลืมเขียนคำบรรยายใต้ภาพ (caption) สำหรับ 2 ประเด็นหลังด้วย

จุดมุ่งหมาย

       เพื่อให้เรียนรู้ที่จะตัดสินใจได้ว่า คนไหนที่ควรจะออกเดทด้วย
       นักเรียนเรียนรู้ที่จะต่อรองในเรื่องเพศ

แนะนำเรื่องราวและตัวละคร

          จอยได้รับจดหมายจากบิ๊กเมื่อไม่นานมานี้  เธอยังไม่รู้จักเขาดี บิ๊กอายุมากกว่านิดหน่อยและหน้าตาดี   ในจดหมายนั้น บิ๊กบอกว่าสนใจเธอ
และเขียนมาหวานมาก  จอยเองก็รู้สึกดีมากๆ และภูมิใจว่าคนหน้าตาดีอย่างบิ๊กมาสนใจ  เธอปรึกษากับจุ๋มซึ่งเป็นเพื่อนที่รู้จักกับบิ๊กค่อนข้างดี 
จุ๋มบอกว่าบิ๊กมีแฟนสาวเยอะมาก จอยนึกอยากลองพบบิ๊กสักครั้งหนึ่ง   บิ๊กมีแฟนสองคน และล่าสุดแฟนสองคนค่อนข้างขอของนู้นนี้จากบิ๊กมากขึ้นเรื่อยๆ
บิ๊กไม่รู้จะทำอย่างไรเนื่องจากมีเงินไม่มากนัก  บิ๊กเขียนจดหมายขอนัดพบกับจอย โดยหวังว่าจอยจะยอมมีความสัมพันธ์ทางเพศกับเขา

สตอรี่บอร์ด:                  จอยและบิ๊กเริ่มนัดเที่ยวกัน โดยนัดพบกันนอกโรงเรียนของจอย

ประเด็นที่ 1       

บิ๊ก        :  หวัดดีจ๊ะ  วันนี้เธอดูดีจังเลย
จอย      :  ขอบใจจ๊ะ

ประเด็นที่ 2       

บิ๊ก        :  เล่าให้เราฟังเกี่ยวกับตัวเธอบ้างซิ  เธอมีแฟนเยอะไหม
จอย      :  โอ๊ย ไม่มีหรอก  ฉันกำลังอยู่ในวัยเรียน และฉันก็ต้องรับผิดชอบเรื่องเรียนให้เต็มที่ด้วย

ประเด็นที่ 3       

บิ๊ก        :  อืม.... ทำไมเราไม่มาทำความรู้จักกันให้ดีกว่านี้ล่ะ
จอย      :  เธอหมายถึงอะไรน่ะ

ประเด็นที่ 4       

บิ๊ก        :  คิดถึงจังเลย    ขอหอมหน่อยซิ
จอย      :  เดี๋ยว! หยุดก่อน  (คิดในใจ:  ฉันควรจะทำอย่างไรดีนะ ?)

ประเด็นที่ 5       

จอยจะพูดว่าอะไรต่อ ?  และบิ๊กจะมีปฏิกิริยาอย่างไร?

ประเด็นที่ 6       

สถานการณ์จะเป็นอย่างไรต่อไป

          วาดรูปหรือถ่ายรูปการออกเดทของทั้งจอยกับบิ๊ก  สำหรับประเด็นที่ 5 และ 6 ให้นักเรียนในกลุ่มช่วยกันคิดและเขียนบทต่อว่า
สถานการณ์จะเป็นอย่างไรต่อไป   อย่าลืมเขียนคำบรรยายใต้ภาพ (caption) สำหรับ 2 ประเด็นหลังด้วย

มีเฉพาะกรอบคำพูด

เรื่องที่ 1  : จอยกับบิ๊กนัดเที่ยวกัน- Download
เรื่องที่ 2 : เดฟกับปอ - Download
เรื่องที่ 3 : แมวกับพงษ์ - Download
เรื่องที่ 4 : เอและเพื่อนๆ - Download

www.gurl.com
(go to the sex section!)
On this flashy gurl-website, you will find all kinds of information, stories, tips and even games about sexuality and love. The site does not focus so much on giving you lots of information, but it makes you feel good about being an adolescent: a cool group to be part of.

www.teenwire.com
This is a huge site and has everything on sexuality and safe sex.