ในบทเรียนแรกนี้ จะเริ่มต้นด้วยการปรับสภาพจิตใจและสร้างบรรยากาศ โดยการบอกให้ทุกคนรู้ว่าสิ่งที่กำลังจะเรียนต่อไปนี้เป็นเรื่องราว เกี่ยวกับอะไรบ้าง ตัวอย่างเช่น อะไรคือสิ่งที่คาดหวังและสามารถคาดหวังอะไรได้บ้าง เริ่มต้นโดยเปิดโอกาสให้ทุกคนเล่าสิ่งต่างๆ เล็กน้อยเกี่ยวกับตัวเอง รวมทั้งช่วยกันแสดงความคิดเกี่ยวกับ กฎกติกาพื้นฐาน (Ground Rules) เพื่อที่ทุกคนจะต้องถือปฏิบัติ โดยกิจกรรมหลักๆในบทเรียน คือ การทำแบบทดสอบบุคลิกภาพ และใช้แบบทดสอบนี้เป็นพื้นฐานในการสร้างรูปที่แสดง ถึงตัวเองในไฟล์ดิจิตอลหรืออาจสร้างเป็นสัญลักษณ์ (โลโก้) ตัวเองในโอกาสต่อไป
เพื่อให้ทุกคนทราบว่าทำไมจึงต้องเรียนบทเรียนชุดนี้และให้รู้สึกว่าได้รับการยอมรับ เพื่อให้ทุกคนรู้ถึงสิ่งที่จะได้จากบทเรียน และสิ่งที่สามารถคาดหวังได้จากบทเรียนชุดนี้ เพื่อให้ทุกคนหันกลับมาสำรวจตัวเอง บุคลิกภาพเฉพาะตัว และค่านิยมของตัวเอง เพื่อสร้างบรรยากาศที่สามารถทำให้สื่อสารกันแบบเปิดกว้างมากขึ้น
ความรู้ อธิบายและสามารถสร้างบรรยากาศที่ปลอดภัยสำหรับการสื่อสารแบบเปิดกว้างได้อย่างไรบ้าง กำหนดคำศัพท์จำนวน 5 คำที่สามารถบรรยายตัวตน และบุคลิกลักษณะอย่างน้อย 1 อย่างที่สามารถบรรยายถึงตัวเองได้มากที่สุด อธิบายได้ถึงความแตกต่างระหว่างความคิดเห็น และข้อเท็จจริง บอกค่านิยม/ คุณค่า (values) 4 ประการที่คิดว่าสำคัญต่อพวกเขา อธิบายถึงสิทธิในการตัดสินใจด้วยตนเองและการแสดงออก และอธิบายได้ว่าต่างคนก็มีความแตกต่างจากกันอย่างไรบ้าง ทัศนคติ แสดงให้เห็นและตระหนักว่าตนเองเป็นบุคคลที่มีเอกลักษณ์คนหนึ่ง ถกเถียงเกี่ยวกับเรื่องการเคารพผู้อื่นและเรื่องบุคลิกภาพอันโดดเด่นพวกเขา ถกเถียงเกี่ยวกับคุณค่าของความคิดเห็นของตนเองและของบุคคลอื่น แสดงความเข้าใจในอารมณ์ของเพื่อนรุ่นราวคราวเดียวกัน มีประสบการณ์ของการได้รับความเคารพจากเพื่อนๆ ร่วมชั้นเรียน ฝึกฝน เริ่มต้นการสนทนาในเรื่องที่เกี่ยวกับบุคลิกภาพของตัวเอง แสดงให้ได้เห็นว่าพวกเขาสามารถที่จะไตร่ตรองถึงบุคลิกและลักษณะท่าทางของตัวเองได้ ทักษะการใช้งานคอมพิวเตอร์ การออกแบบ และการสร้างสรรค์ แสดงให้เห็นว่าสามารถคลิก (click) และลากเมาส์ (mouse) ได้ แสดงให้เห็นว่าสามารถใช้สกรอลล์บาร์ (scrollbar) ได้ แสดงวิธีการพิมพ์คำศัพท์ต่างๆ และการใช้สีสันในการพิมพ์งาน ให้คำแนะนำวิธีการค้นหาเว็บไซท์ของหลักสูตรนี้ ให้คำแนะนำวิธีสร้างภาพตัวเองด้วยเครื่องมือ Mini-steck หรือการสร้างสัญลักษณ์เฉพาะตัว ให้คำแนะนำถึงวิธีบันทึก (save) รูปภาพที่สร้างไว้ในแฟ้มเอกสารส่วนตัวในคอมพิวเตอร์
ทางเลือก อธิบายขั้นตอนวิธีการท่องเว็บไซต์และสำรวจเว็บไซต์อื่นๆที่เกี่ยวข้อง
ในบทเรียนแรกนี้ จะเริ่มต้นด้วยการปรับสภาพจิตใจและสร้างบรรยากาศ โดยการบอกให้ทุกคนรู้ว่าสิ่งที่กำลังจะเรียนต่อไปนี้เป็นเรื่องราว
เพื่อให้ทุกคนทราบว่าทำไมจึงต้องเรียนบทเรียนชุดนี้และให้รู้สึกว่าได้รับการยอมรับ 
