|
ก. ตัวข้อความ
ยิ่งข้อความสั้นและกระชับมากเท่าไร ยิ่งดีมากขึ้นเท่านั้น พยายามคิดข้อความง่ายๆ หรือคิดเป็นสโลแกน
ข.
รูปแบบ: การออกแบบ/ การจัดวาง
เพื่อช่วยให้นักเรียนออกแบบได้ง่ายขึ้น อาจารย์อาจเปิดโปสเตอร์/ ป้ายประชาสัมพันธ์ที่อยู่ในเวบไซต์ (รายชื่อเวบไซต์อยู่ในหน้าสุดท้าย
ของบทเรียนนี้ ) ให้นักเรียนดูเป็นตัวอย่าง 
โปสเตอร์/ แผ่นป้ายประชาสัมพันธ์ที่ดีควรสะดุดตา อ่านง่าย รวมทั้งมีข้อความชัดเจน เข้าใจได้ง่าย และน่าเชื่อถือ
 หากใช้คอมพิวเตอร์ทำ อาจารย์อาจให้นักเรียนดูคำแนะนำเพื่อการทำศิลปะบนถ้อยคำและรูปร่างอัตโนมัติ(w ord art) เพื่อให้รูปแบบอักษร สี
และเทคนิคพิเศษของตัวอักษรดูน่าสนใจมากขึ้น นอกจากนี้ นักเรียนอาจแทรกสัญลักษณ์ ตัวการ์ตูน หรือภาพอื่นๆที่จะช่วยสร้างความมีชีวิตชีวา
ให้กับแผ่นป้ายของตนเอง
หากไม่ทำบนคอมพิวเตอร์ แต่ทำในกระดาษแทน อาจารย์อาจแนะนำให้นักเรียนใช้เทคนิคการตัดปะ หรือใช้วัสดุรอบตัวมาตกแต่ง
(ดู create on paper tips -เคล็ดลับการสร้างสรรค์งานประดิษฐ์บนกระดาษ)
ภาพประกอบบางภาพอาจ download ได้จากอินเตอร์เนท
|
คำแนะนำในการทำโปสเตอร์/ ป้ายประชาสัมพันธ์ 
